学びを続けるフリースクール
（個別指導型）

「どうして学校へ行かないの？」「このままでいいの？」
子どもがずっと家にいる日が続くと、そんな気持ちがふと湧いてしまうこと、ありますよね。

「やる気がないだけなんじゃない？」
「もっと頑張れば、きっと…」

そう思ってしまうのも、親として当然の感情です。

でも実は、“動けない”背景には、子ども自身もコントロールできない心の仕組みがあることがあります。

◆ 甘えているのではなく、“今は力が出せない”だけかもしれません

子どもが家で過ごす時間が長くなっているとき、
それは「やる気がない」からではなく、心や脳が疲れているサインかもしれません。

たとえば、

• 人との関わりで小さな傷が積み重なっていたり

• 朝起きるのが怖くなっていたり

• 自分でも言葉にできない不安が渦巻いていたり

…そんなふうに、目には見えないけれど確かに「しんどい理由」があることがあります。

◆ 脳が“省エネモード”に入ることもあります

強いストレスを感じると、脳は「これ以上消耗しないように」ブレーキをかけてしまいます。
それが、

• やる気が出ない

• 外に出るのが億劫

• 何をしても楽しく感じない
  …といった“止まってしまったような状態”を引き起こすのです。

これは、子どもの意志の弱さではありません。
むしろ、「これ以上は無理」という心の防衛反応なのです。

◆ 大切なのは、“戻す”ことよりも“満たす”こと

「どうすれば動いてくれるか？」ではなく、
「今、何が不足しているのかな？」という視点を持つことが、子どもの回復の第一歩になります。

まずは、

• そばにいるだけでも安心できる時間

• 小さな“できた”を見つけて認めること

• 自分のペースを尊重される経験
  …そんな時間が、子どもの心に少しずつエネルギーを溜めてくれます。

子どもが止まっているように見えるとき、
それは「甘え」ではなく「充電中」かもしれません。

周りと比べず、焦らず、
「今はちょっと立ち止まっているだけ」と受け止めてみてください。

私たちBESCHOOLでは、子どもが“もう一度自分を取り戻せる時間”を大切にしています。
そっと寄り添う場所として、いつでもお待ちしています。
まずはお話お聞かせください。

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